من اخترع المدرسة ؟

تسألون من اخترع المدرسة, مين اخترع المدرسه, مين اخترع المدرسة, من الذي اخترع المدرسة, مخترع المدرسة, أنتم في الموقع الصحيح.

ما هي المدرسة ؟

تعتبر المدرسة مؤسسة تعليمية يتعلم فيها التلاميذ الدروس بمختلف العلوم وتكون الدراسة بها عدة مراحل وهي الابتدائية والمتوسطة أو الإعدادية والثانوية وتسمى بالدراسة الأولية الإجبارية في كثير من الدول. وتنقسم المدارس إلى مدارس حكومية ومدارس خاصة ومدارس أهلية. وتلتزم الكثير من المدارس حول العالم بزي موحد لمنع التفرقة الطبقية وللحفاظ على هيئة التلاميذ وحسن انضباطهم وتمييزهم عن طلاب المدارس الأخرى. التعليم الإجباري تكون المدرسة ،حسب البلدان، إما إجبارية أو اختيارية، وذلك على مدد زمنية مختلفة. وفي معظم الدول، لا يعد الذهاب إلى المدرسة إجباريا، بينما يعد "تلقين الأطفال" كذلك. أي أن للآباء الخيرة بين تلقين أطفالهم في البيت أو الذهاب بهم إلى المدارس. يبدأ سن التعليم الإجباري من السنة السادسة أو السابعة من عمر الطفل.

ويبدأ التعليم الإجباري بولوج المدرسة الابتدائية في السنة السادسة هنا من العمر عموما. خلال هذه المرحلة يكتسب الطفل أسس تعلم القراءة والكتابة والحساب. تعتبر المرحلة الابتدائية مهمة كونها توجه الطفل وتبني شخصيته. وهي مهمة جدا ففي هذه المرحلة يبنى الطفل شخصيا ومعنويا . كما ان المدارس تساهم في رقي أفكار التلاميذ ومساعدتهم على الفهم.

من هو مخترع المدرسة (مين اخترع المدرسه)؟

لقد تم انشاء مفهوم المدرسة هذا و أنظمتها على يد رجل يدعى “هوراس مان” و أعطاه مؤرخوا التعليم لقب “أب حركة المدارس المشتركة”. وقد كان كان هوراس معلمًا و رئيسًا لكلية أنطاكيا في منطقة “يلو سبرنجس” في أوهايو، و قام باختراع فكرة المدرسة المتكاملة النظام في عام 1837م، قام بتطوير أول نظام مدرسي حقيقي في ليكسينغتون، ماساشوستس و بالرغم من كونه الشخص الذي أسس فكرة المدرسة العمومية لكنه لم يكن الشخص الأول الذي اخترع فكرة الجلوس في صف فيه مجموعة من الطلاب لم يكن هو الأول بالرغم من أنه لم يكن الأول، لكنه يعتبر الشخص الذي قام باختراع فكرة المدرسة التي شكلت التصور الحالي.

وإن أردنا الرجوع إلى الجذور الأصلية لهذا الاختراع فيجب علينا العودة إلى عام 1369م الوقت الذي تأسست فيه فكرة المدرسة على يد رجل يدعى “هاري ب سكول” و لكن فكرته لم تهدف لتعليم الأطفال أو الأفراد المهتمين بالتعليم المدرسة الأولى عندما بنى هاري المدرسة الأولى كان الهدف منها هو وضع الأطفال ذوي التصرفات السيئة فيها كشكل من أشكال العقاب، فكانت بدايتها كما يراها الأطفال اليوم كمكان لا يريد أحد الذهاب إليه، و في النهاية تطورت الفكرة إلى تعيين شخص راشد ليراقب الأطفال سيئوا السلوك، و من ثم تطورت الأمور إلى أن وصلت إلى ما نراه اليوم في المدارس.

متى ظهرت المدارس ؟

أنشئت لمدارس الرسمية على أقل تقدير منذ فترة اليونان القديمة. مفهوم المدرسة في اليونان القديمة كان يعتمد على المناظرات والنقاشات وكانت المدارس في تلك الفترة تسمى بأكاديمية.ويُذكر أنّ ظاهرة المدرسة وانتشارها وظهورها قد بدأ في عصر الحضارة السوماريةأو الفرعونية لدى اختراعهم الكتابة وهو الأمر الذ دفعهم إلى إنشاء أماكن يجتمع فيها الرجال لتعلم الكتابة. وتقول بعض النظريات الأخرى أن المدارس ظهرت في اليونان وأخرى في روما وأخرى في الإمبراطورية الصينية.

كيف تطورت المدارس

• في العهد العثماني كانت مدينتي بورصة وأدرنة أهم مراكز التعلم في العالم الإسلامي.
• أما في أوروبا خلال العصور الوسطى :كان الغرض الرئيسي من المدارس تعليم اللغة الاتينية وأدى ذلك إلى تعليم متوسط المدى وكان كثير من المدارس تتكون من غرفة واحدة يدرس فيها سبع درجات من البنين والبنات.
• المدارس الدينية في غامبيا :مدرسة لويولا، تشيناي، الهند التي تديرها الابرشية الكاثوليكية في مدارس البشرين المسيحيين ولقد لعبت دورا محوريا في إنشاء المدارس الحديثة.
• وفي الهند القديمة كانت المدارس التقليدية الهندوسية سكنية التعليم وأدخلت المدارس الدينية في الهند لتثقيف الأطفال.
• وحاليا تتبع المدارس عبر العالم أنظمة مختلفة جذريا تتماشى غالبا مع مدى تطور الدولة واستراتيجياتها المستقبلية حتى إن بعض المدارس أدخلت أساليب التعليم الإلكتروني والتعليم المتصل عبر الإنترنت.